pop-life-worksブログ群馬県東毛地区、または栃木県ふくむ両毛地区周辺（板倉、邑楽、館林、太田、足利、佐野あたり）を中心にマルチジャンルの創作活動をしているインディーズレーベル「pop-life-works」のブログです。

　明日１９日（土）は、恒例の下町夜市の日です。群馬県館林市下町通り商店街で、１８時から２１時まで。

　pop-life-worksは、今月も無料おえかき教室をやります。特に変わった事はしません。自由に絵を描きに来て下さい。

　また、今月は、Kスケさんたちの楢葉天神龍舞もあるので、是非ぜひ。美園学童クラブの子どもたちもよさこいをやるそうです！

　JUGEMテーマ：群馬

　第３水曜日という事でイラスト教室ブログ版をお届けします。今回は、前々回からの続きで、絵の見方：「独自性」編です。

　前々回

　独自性というのは、絵を見た時に発見できる作者固有の技法やクセなどの事です。端的に個性とほど近いですが、個性というよりは、あくまで絵の中に内在する、その絵の独自な何かをどう把握するかの問題です。

　要は、絵には、同じ作者でも、それぞれ固有の問題点が大体、存在してるので、それを把握できると楽しい。という事です。

　また、そのポイントが分かると、その作者がその絵の何処にこだわり、その絵の何処に才能（売り）が宿っているかが分かります。

　但し、これを把握するのは、大変難しいです。なので、このポイントは、配色／構図や技法よりは、かなり難易度の高い見方になるでしょう。ある種の批評性にもつながるはずです。

　この時、先ず、独自性を把握するには、同じ作者の絵を複数、出来れば出来るだけ多く見る必要があります。これにより、同じ作者内の問題点の立て方や形状や配色のクセ、それらを総合して、いま目の前にある絵がどう独自なのか、または、ある種のルーティーンの中で創られてるものなのか、何処を訴えるポイント（売り）として創っているのかを判断する事が出来るようになるはずです。

　これは個展的な展覧会を見ると自然に分かる場合が多いのですが、グループ展的な作者一人につき数枚の絵しか飾られてない場合には、この点が分かりませんので、そういう展覧会では、この点を鑑賞者の方が意図しないと把握しにくいのが独自性のポイントです。

　但し、逆にそういった展覧会の場合、他の作家と比べた時のその作家のクセは分かりやすくなるので、これももちろん独自性に関わって来ます。

　作者固有のクセは、同じ作者同士の作品を比べた時、目の前の絵と時代による傾向との相関の中で立ち現れる（例えば、ピカソの青の時代のような）ものですが、同時に時代の中の傾向との関わりの中でも立ち現れて来るものなので、その知識もまた必要です（ピカソで言えば、ブラックとの関係性のような）。

　このへんは、次回やる予定の「歴史性」にも関わるポイントなのですが、絵には、ある種の時間軸をパッケージングする役割もあるので、逆にその傾向の取り扱い方（の独自性）や、その傾向を排除した時に見えるクセなどが、絵を見る際の楽しめるポイントになるわけです。

　これは、基本的に鑑賞者側が能動的に見て考える事により、絵の情報量を引き出す作業なので、基本的には、素で絵を見ても、ほとんど分からないと思います。なので、独自性の把握は、勉強して意識して絵を見る必要性を生じます。逆に言うと、絵を見る時、独自性を考えると絵を見るポイントが増えるわけです。

　見るポイントは、構図や配色、技法などにも依って来るのですが、基本的には、数を見た時に把握できるその絵にしかない違和感（突出点）を掴むのが一番のポイントになるでしょう。

　ちなみに、現代の美術は、このへんのポイントを意図的に盛り込む場合が多く、それが故に分かりにくくなってる作品も多いと思われます。ただ、高度に勉強した鑑賞者には、ルール上にある作品を見ても、このルールで描いてるのだな。としか思えませんので、そこからはみ出したポイントを内在させないとそういう人たちに対しては絵が面白味を獲得し得ないという事はあります。

　逆に言うと、イラストレーションのように大衆向けに絵を描く場合、このへんに面白味を仕込んでも、あんまり成果が無いという事は言えましょう（と言っても、既に日本のイラストレーションも高度化して、そういう鑑賞法にある程度、需要があるのと、トップイラストレーションの場合、稀少性の問題と販売先が目利きの編集者などである場合が多い事から、独自性の問題が大きくクローズアップされたりもしているのですが）

　このへん、簡単に言うと、他と違うものには、稀少性があり、そこのポイントは珍しいので面白いと言った事はあるという普通の事ではあるのですが。しかし、そのポイントを絵を見る時に、見る側も積極的に探せると面白いのではないかと。

　そんな感じで。次回は、絵における歴史（文脈／年代）の問題を取り扱いたいと思います。

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　イラストがっこの方、現在、夏期講習などにも向けて、いろいろ調整中です。夏期講習の日程、または、その内容については、また改めて告知したいと思いますので、よろしくお願いします。

　あと、イラスト教室ブログ版ですが、上のようにちょっと話が専門的になりすぎてる気もするので、余裕があれば、また簡単な絵の描き方講座などもアップしてみたいと思います。

　たたらイラストがっこの方、通常のイラスト教室の方も、もちろんやってますので、興味のある方は是非ぜひお問い合わせ下さい。

　たたらイラストがっこの説明はこちら

　

　 前に無料のぬりえを月一で更新予定と書きましたが、創りましたので、アップしておきます。

　今回は、さつま王子アイコンのぬりえです。塗った状態のものは前回記事を見てね。

　上のぬりえ、サイトの方でpdfファイルをダウンロード出来るようにしてあるので、よかったらそちらからお使い下さい。リンク先の番号、６番になります。６番をクリックしたら、たぶんpdfファイルが勝手に立ち上がるので、そこから印刷してお使い下さい。

　ダウンロードページ

　こちらの塗り絵は、今月１９日の下町夜市にも持って行く予定ですので、印刷できない方や面倒な方は、そちらの方もよろしくお願いします。しかし、予定は未定。ぬりえ持っていくの忘れたら、すいません。（そういえば、前回忘れてしまってました。すいません。。。今回、前回分も持って行く予定です。。。）

　次回６月の塗り絵は、萌えっぽい絵を予告しておきます！描けるのかっ！？

　楽しかったGWも終了という事で、この時期、一昨年から、花と緑のフェスティバルに出させて頂いてますが、今回も楽しく出来ました。ありがとうございました！

　最終日、都合により出ませんでしたが、関係者の皆さん、出店者の皆さん、一緒に出店してくれたジェラートの丘さんなどなどにお礼を申し上げたいと思います。長丁場、お疲れ様でした。来て頂いたお客様もありがとうございました！

　自分は、５日以降は、ちょっと参加できなかったのが残念ですが、期間中、似顔絵たのしんでくれた方がいましたら何よりです。

　にがおえのページ

　内容的には、音楽で表現行為をやってるなーという感じで、いろいろ工夫してステージも創られてて面白かったです。表現として何かをやる事みたいなものに色々感じ入ったり。

　イベントを休むのは残念だったけど、久々の下北見物ふくめて、いろいろ為になったので、今後の活動にも活かせればと。

　有意義なGWとなったので、これを踏まえて、今後とも頑張っていきたいと思います。

　

　本日は無料教室ありがとうございました。本日でたたらイラスト学校（がっこ）一周年でした。この一年、何とかかんとか細々やってきましたが、一先ずは生徒にも恵まれて、いろいろ自分の方も勉強になったような気がします。

　一応、一年経ってみての今後の方針ですが、色々来たお子さんなどを見るにつけ、コース別の授業を最初から設定した方が良いように思ったので、今後は最初からコース設定してやる事にします。

４歳ぐらいから小学生低学年ぐらいまでが対象の教室です。絵だけでなく折り紙やはさみなどを使い、自由な発想を養います。

小学生高学年から高校生ぐらいまでが対象の教室です。クロッキーなどを行いながら、ものの構造を把握できるようにします。

高校生以上でプロになりたい方対象の教室です。描くだけでなく色々な絵を見て説明し、いろいろな知識・見識を広げます。また場合によりPCによる授業も行います。

　

　と言っても、当面、コース別に生徒がついてるわけではないので、時間帯などは、ご相談頂ければ、今の所、何時でも調整できる範囲でやりたいと思います。（生徒が増えれば、また固定化していくと思いますが）

　一先ず、当面は、水、土にもこだわらずやりたいと思いますので、興味ある方は、先ずはお気軽にご連絡下さい。

　お問い合わせはこちらから

　また無料教室は今回で終わりにしますが、初回無料体験教室は、当面、続けますので、まだ一度も来た事が無い方は、是非、一度お越しになってみてください。

　また一度お越しになった方も、夏期講習とか、スポットの授業みたいなのも、余裕がある時にまた企画してみたいと思いますので、その時はよろしくお願いします。

　それでは。そんな感じで、イラストがっこの方、一周年となりましたが、２年、３年、下町夜市とか継続的に長く続いてるものを見習って、出来るだけ長く続けられるように頑張っていきたいと思いますので、今後ともよろしくお願い致します。